Les interprètes de la Révolution : les instituteurs de langue française dans les villages bretons et alsaciens (An II - An III)

Les passeurs d'idées politiques nouvelles au village : de la Révolution aux années 1930

Clermont-Ferrand : Presses universitaires Blaise-Pascal

2015

p. 115-133

La présente contribution se propose d'étudier la mise en oeuvre [du décret de la Convention nationale du 8 Pluviôse an II, qui installe des enseignants dans les départements à idiomes en vue de diffuser en langue française les principes de la Révolution Française] dans les communautés rurales de Bretagne et d'Alsace. A partir de quand ces instituteurs de langue française ont-ils été nommés ? Selon quelles logiques spatiales ? Sont-ils originaires des communes où ils enseignent ? Autrement dit, la médiation des principes révolutionnaires qu'ils opèrent est-elle endogène ou exogène à la communauté d'habitants ? Quelles pratiques quotidiennes déploient-ils ? Combien de temps, enfin, cette expérience originale d'acculturation révolutionnaires des campagnes par la langue dure-t-elle ? [Extr. du résumé de la contribution]

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