L'enseignement en Bretagne à la fin du Moyen Âge (fin XIIIe-début XVIe siècle) : état de la recherche et nouvelles perspectives

Mémoires de la Société d'histoire et d'archéologie de Bretagne

98

2020

p. 297-319

Le dépouillement systématique des sources bretonnes conservées dans divers centres d’archives et bibliothèques de France, pour les années 1250-1520, a abouti à une mise à jour de l’ensemble des connaissances sur l’enseignement en Bretagne à la fin du Moyen Âge, grâce au relevé des petits écoles pour enfants, des centres d’enseignement supérieurs, en droit et théologie (et ce, avant la fondation de l’université de Nantes, en 1460), pour un total de 145 lieux d’enseignement attestés, soit une carte scolaire relativement étoffée en dépit de vides subsistants. L’étude de documents variés permet en outre de restituer des pans de l’instruction prodiguée (disciplines, ouvrages de méthodes usités, durée des études) à un public, certes restreint par rapport à une tranche d’âge donnée, mais néanmoins plus nombreux que le laissaient croire les plaintes sur un désert scolaire breton. En revanche, l’analyse de la fondation universitaire nantaise et de sa portée réduisent l’ampleur qui a pu lui être prêtée : elle reste une création tardive et modeste. [résumé de la revue]

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